當(dāng)前位置：
1月10日下午，教育體育界別的政協(xié)委員們在討論南通市委常委、通州區(qū)委書記張建華在區(qū)政協(xié)十四屆三次會議上的講話和審議區(qū)政協(xié)常委會工作報(bào)告、提案工作報(bào)告時，圍繞促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源供給均衡，推動全區(qū)教育工作高質(zhì)量發(fā)展等方面展開了熱烈討論。
教育是最大的民生，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給、推進(jìn)教育服務(wù)均等化，不僅是人民群眾所急所需所盼，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。政協(xié)委員、區(qū)教體局副局長胡清華一直踐行著作為一名教育工作者的神圣使命，“我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校等傾聽更多基層聲音，要勤調(diào)研，讓提案既貼近實(shí)際，又具有前瞻性?！焙迦A說，要全面提升農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，打造一批鄉(xiāng)村示范學(xué)校，為辦好更加公平、更高質(zhì)量的教育注入更多動能。
教師是教育的第一資源，有高質(zhì)量的教師隊(duì)伍才會有高質(zhì)量的教育。“時代的發(fā)展和學(xué)生的需求，促使我們激發(fā)教師隊(duì)伍潛能，培養(yǎng)一批復(fù)合型教師?！蔽瘑T李向峰認(rèn)為，教育工作重心正在向“高質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，這對教師提出了一系列新要求、新挑戰(zhàn)，“教師既要具備綜合素養(yǎng)和思維，又要具備多學(xué)科領(lǐng)域廣博的知識。”
“幼有所育”“幼有善育”事關(guān)千家萬戶和民族未來，學(xué)前教育始終是委員們關(guān)注的重點(diǎn)。作為一名教育工作者，委員羌軼君在工作中發(fā)現(xiàn)越來越多的家庭對托育的需求正在擴(kuò)大，“我們要超前思考，優(yōu)化學(xué)前教育布局，探索學(xué)前教育向下延伸，提供多元化的托育服務(wù)，促進(jìn)托育服務(wù)健康有序發(fā)展，悉心呵護(hù)孩子們健康快樂成長?！?/p>