| 建議/提案提出者： | 瞿宏云 | 建議/提案號： | 31 | |
| 標題： | 關于進一步促進教育均衡發(fā)展的建議 | |||
| 建議/提案內容： | 經(jīng)過幾年的發(fā)展、建設，通州初中形成育才中學一家獨大，2022年暑期招生32個班(超過一所初中學校的規(guī)模)，到2023年后，初一到南邊校區(qū)已經(jīng)容納不下，那到2024年更容納不下。當然這與育才中學的社會聲譽有關。 針對上述情況，現(xiàn)特提出如下建議: 1.確定育才中學招生規(guī)模，采用搖號招生，充分把實驗中學教學資源利用起來。 2.既然一個年級有這么多個班，實驗和育才施教區(qū)又重疊，可以設立育才運鹽河分部，把實驗改成育才中學的的實驗分部，再加上育才碧華路本部校區(qū)形成三足鼎立，三個校區(qū)，各設一個年級，實施統(tǒng)一管理。 3.做好教育均衡發(fā)展長遠規(guī)劃。通州教育不能走一步看一步，要根據(jù)生源情況，做好長遠規(guī)劃，并切實落到實處。 |
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| 承辦單位： | 主辦： | 教體局 | 協(xié)辦： | |
| 答復日期： | 2023-06-30 | |||
| 答復內容： | 瞿宏云委員： 您提出的《關于進一步促進教育均衡發(fā)展的建議》的提案收悉，現(xiàn)答復如下： 近年來隨著城市化進程的加快，通州城區(qū)人口不斷聚集，城區(qū)學校招生壓力逐年增大，加之學校布點的現(xiàn)實狀況，導致育才中學招生規(guī)模偏大，資源緊張；實驗中學生源減少，資源使用率不足。 鑒于以上情況，我局基于現(xiàn)實基礎也在想方設法解決城區(qū)初中生源不均衡的問題，2022年將金郊初中原施教區(qū)豎石河以東、金沙橫河以北區(qū)域設為實驗中學和金郊初中多校劃片招生區(qū)域，實施比較平穩(wěn)；2023年擬將育才中學原施教區(qū)金霞路以東、古鹽路以南、湘江路以西、金沙橫河以北區(qū)域設為育才中學、實驗中學多校劃片招生區(qū)域以引導分流一部分學生到實驗中學就讀，但2023年4月21日該方案公開征求意見后，引起較大反響，此區(qū)域內很多家長多次集訪，不同意變?yōu)槎嘈澠?，強烈要求恢復育才中學單校劃片，經(jīng)過研究，決定2023年城區(qū)初中施教區(qū)不作調整，沿用2022年劃分方案，今后如需調整，我局將依法依規(guī)進行，利用創(chuàng)建省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）的契機，促進學校間均衡發(fā)展，降低家長擇校沖動，合理分流城區(qū)初中生源。 關于您提出的育才中學和實驗中學一體化辦學的建議，我局正在積極征求多方面意見，爭取拿出一個切實可行的實施方案，解決育才中學迫在眉睫的本部資源緊張問題。 感謝您對我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的關心與支持！ 南通市通州區(qū)教育體育局 2023年5月22日 |
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