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建議/提案提出者: ;張劍楓; 建議/提案號: 012
標(biāo)題: 關(guān)于叫停中小學(xué)“仰臥起坐”體育檢測項目的建議
建議/提案內(nèi)容:
    在我國中小學(xué)體育課上,仰臥起坐是最常見的運動項目之一,并且必須參加考核達(dá)標(biāo),一分鐘40次才能達(dá)到優(yōu)秀。根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中描述,仰臥起坐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢是:仰臥于墊上,兩腿分開屈膝90度,兩手指交叉貼于腦后,用腹部肌肉帶動身體壓向腿部。實際做動作時,都是用雙手抱緊后腦,用力往前,才能帶動上半身坐起,和這些肌肉群收到的鍛煉相比,頸部、脊椎收到的傷害更大。
    近日,媒體報道,一名25歲的臺灣男子在做了幾個仰臥起坐后,覺得頸部以下全身無力。送到醫(yī)院時,他意識清楚但四肢癱瘓、大小便失禁。經(jīng)醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn),該男子以手抱頭的方式仰臥起坐,導(dǎo)致頸椎內(nèi)血管受不了連續(xù)施力而爆裂,血塊壓迫神經(jīng),因而頸部以下全身癱瘓。華爾街日報報道,加拿大滑鐵盧大學(xué)脊柱生物力學(xué)教授Stuart McGill表示:仰臥起坐能夠給脊椎造成上百磅(幾十公斤)的壓力。Stuart McGill教授在發(fā)表的數(shù)篇論文中提出仰臥起坐的重復(fù)彎曲運動給脊柱帶來巨大壓力,擠壓椎間盤,最終導(dǎo)致椎間盤凸出,擠壓神經(jīng),造成椎間盤突出癥。美國海軍時報也發(fā)表文章稱,仰臥起坐是過時的訓(xùn)練,是后腰損傷的主因,建議軍隊停止對士兵的仰臥起坐測試。文章中稱加拿大軍隊早就已經(jīng)把仰臥起坐從士兵的體能測試?yán)飫h除,因為仰臥起坐可能造成脊柱和肌肉勞損,并且對士兵體能提高沒有幫助。
    長期做仰臥起坐的危害:1、使得彎曲的脊椎受到地面的反作用力,還會運動臀屈肌,可能導(dǎo)致背部彎曲,脊椎受損,腹肌不發(fā)達(dá)者尤其受傷。臀屈肌拉伸太緊的時候,會牽扯下腰椎,從而造成背部不適。2、緊抱頭部過度用力,使頸部過度屈曲,很容易引起頸部肌肉拉傷,對身體尚未發(fā)育完成的初中生、小學(xué)生尤為明顯。3、仰臥起坐的主要作用是增強腹部肌肉的力量,但許多急于求成者過于用力,使腹肌收縮變?yōu)橥渭∈湛s,有些人還可能轉(zhuǎn)為反復(fù)性慢性肌肉勞損。
    因此,為了廣大中小學(xué)學(xué)生的健康,建議體育、教育、醫(yī)療機構(gòu)與時俱進(jìn),聯(lián)合調(diào)研找出仰臥起坐的弊端,并在必要的時候取消對仰臥起坐的考核制度,并選取更好的運動方式來替代。
承辦單位: 主辦: 教育局 協(xié)辦: ;體育局;
答復(fù)日期: 2017-04-05
答復(fù)內(nèi)容:

張劍楓委員:
  您提出的關(guān)于《關(guān)于叫停中小學(xué)“仰臥起坐”體育檢測項目的建議》的提案收悉,現(xiàn)答復(fù)如下:
  感謝您長期以來對我區(qū)教育體育工作的關(guān)心。我局對您的提案進(jìn)行了認(rèn)真研究,認(rèn)為您的提案非常好。提案中通過國外媒體報道及臺灣男子案例,分析了做仰臥起坐引起的弊端和危害,同時,為廣大中小學(xué)生的健康問題提出了非常好的建議,這對于我們進(jìn)一步做好體質(zhì)健康測試工作有很大啟發(fā)和幫助。
  按照2014版《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求,仰臥起坐的標(biāo)準(zhǔn)姿勢是這樣的--受試者仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈90度角左右,兩手指交叉貼于腦后。正確動作中,兩手的作用其實就是固定頸部,也可以理解為托住頸部,使頸部保持微微前屈的姿勢,以防止頸部后伸(仰頭),造成背部肌肉緊張,影響動作質(zhì)量。以專家分析,造成做仰臥起坐引起身體傷害,其一個重要因素是動作不規(guī)范,尤其是練習(xí)者雙手抱頭。前期,國家體育總局運動健康與恢復(fù)研究中心副主任趙鵬就網(wǎng)上討論學(xué)生今后要不要繼續(xù)做仰臥起坐這一問題告訴科技日報記者,做仰臥起坐的導(dǎo)致癱瘓是一個偶然的事件,要不要退出體測標(biāo)準(zhǔn),數(shù)據(jù)不足。
  如何較好地實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,安全健康地做好仰臥起坐測試工作,我們今后在學(xué)生練習(xí)做仰臥起坐方面,做好指導(dǎo)、監(jiān)測工作。
  一是要對學(xué)生反復(fù)強化正確的動作姿勢和正確的動作規(guī)格,切忌在做仰臥起坐的時候?qū)W生雙手抱頭做。
  二是堅持由易到難,循序漸進(jìn)的練習(xí)方法,不要一下子練習(xí)仰臥起坐,可以利用各種誘導(dǎo)練習(xí),等時機成熟再完整性練習(xí)該動作。
  三是做好細(xì)致的調(diào)研工作,對個別學(xué)生因頸部和頭部有問題的學(xué)生,調(diào)整活動內(nèi)容,以免造成不必要的傷害事故。
  歡迎您對我們的工作多提寶貴意見,十分感謝您對體育工作的關(guān)心,希望今后繼續(xù)得到您的更多關(guān)注和支持。

  通州區(qū)教育局
  2017年5月20日