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隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展、城市精神文明的不斷提高，從規(guī)劃到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都取得了很大的提高，人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境得到了明顯改善。但在城區(qū)環(huán)境整治中依舊有少數(shù)漏網(wǎng)之處，有的依舊影響著市容市貌，有甚者對(duì)文明社會(huì)正常秩序產(chǎn)生了不小的影響；有的因?yàn)槌鞘幸?guī)劃、建設(shè)的時(shí)間先后，造成了一些規(guī)劃上的不合理，且有著安全隱患。

問題1：通州區(qū)銀河路21-1號(hào)區(qū)教師發(fā)展中心門口西側(cè)有一家電瓶車修理鋪，該修理鋪為臨時(shí)建筑卻盤踞多年，常年占道經(jīng)營(yíng)，門口堆放著大量的廢舊車輛，嚴(yán)重影響著來往的民眾，據(jù)悉高新區(qū)、城管部門對(duì)其多次查處但未見效果，經(jīng)營(yíng)者反而變本加厲，刻意擋道影響交通，并于2018年還進(jìn)行了修建加固。該修理鋪地處通州小學(xué)、通州衛(wèi)校、通州區(qū)教師發(fā)展中心三個(gè)單位的交界處，不僅嚴(yán)重影響通州文明城市的形象、嚴(yán)重影響公共秩序，對(duì)于學(xué)校學(xué)生的早晚交通、通州區(qū)教師發(fā)展中心教研培訓(xùn)活動(dòng)的開展產(chǎn)生了嚴(yán)重的安全隱患。

問題2：通州區(qū)教師發(fā)展中心由原通州區(qū)教學(xué)研究室、教科室、培訓(xùn)部等單位整合而成，承擔(dān)著全區(qū)所有學(xué)校教師研修、培訓(xùn)、指導(dǎo)的工作，2017年進(jìn)駐銀河路21-1號(hào)處。因城市規(guī)劃的原因，在中心的大門口處設(shè)立了一處公交站臺(tái)（錦繡花苑站），直接導(dǎo)致了中心大門無法面向大路打開，只能從東側(cè)住宅小區(qū)道路上路牙斜坡繞進(jìn)該單位。因區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)任務(wù)重大，承擔(dān)著全區(qū)近萬名教師的研訓(xùn)工作，日常中心大門的交通壓力較大，從小區(qū)道路繞行有著不小的安全隱患。

針對(duì)區(qū)教師發(fā)展中心周邊環(huán)境問題和相關(guān)交通設(shè)置不合理問題，現(xiàn)提出如下建議：

1. 高新區(qū)、公安、城管等部門能聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)該違章建筑進(jìn)行拆除，對(duì)已有的安全隱患進(jìn)行排查、消除，對(duì)于區(qū)教師發(fā)展中心門口的圍墻、環(huán)境的損壞撥付相應(yīng)費(fèi)用進(jìn)行修復(fù)。

2. 高新區(qū)、民政等部門針對(duì)被拆遷人的具體情況進(jìn)行妥善安置，以免引起不必要的社會(huì)矛盾。

3. 高新區(qū)、規(guī)劃局、住建局、交運(yùn)局等部門能夠?qū)⑼ㄖ輩^(qū)教師發(fā)展中心門口的公交站臺(tái)西移100米，且打通道路入口，使進(jìn)出車輛能夠直接從銀河路進(jìn)入教師發(fā)展中心大門。

王峰委員：

經(jīng)研究，對(duì)您提出的關(guān)于做好區(qū)教師發(fā)展中心周邊環(huán)境整治和調(diào)整相關(guān)交通設(shè)置的建議提出如下答復(fù)意見：高新區(qū)將會(huì)同區(qū)城管局做好教師發(fā)展中心門口西側(cè)電瓶車修理鋪存量違章建筑處置工作，對(duì)該處長(zhǎng)期占道經(jīng)營(yíng)、亂堆放現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)整治，并落實(shí)好長(zhǎng)效管理。同時(shí)，根據(jù)執(zhí)法對(duì)象的特殊情況，將積極會(huì)同區(qū)相關(guān)部門做好善后工作。

南通高新區(qū)管委會(huì)

2019年6月18日