| 建議/提案提出者： | 葛春燕 | 建議/提案號： | 013 | |
| 標(biāo)題： | 關(guān)于減少學(xué)校超教學(xué)任務(wù)以外的行政類工作的建議 | |||
| 建議/提案內(nèi)容： | 目前，通州各個中學(xué)的教學(xué)任務(wù)特別繁重，老師、學(xué)生、家長壓力特別大。如果把一些非學(xué)校管理的行政類的工作任務(wù)下發(fā)給班主任、各科老師、家長來分擔(dān)，無疑會制造新的社會矛盾。如果遇到不配合的家長，班主任要在各類質(zhì)疑中維護班級家長的和諧，這顯然已超出他們的工作范疇，也給老師的教學(xué)情緒造成困擾。我們區(qū)政府各類行政工作，有相應(yīng)的人員配置和崗位薪酬，不應(yīng)把這類工作甩給學(xué)校老師。 關(guān)于政教工作，學(xué)校有政教工作的范疇，政府相關(guān)單位也有更廣范的工作范疇。如果政府相關(guān)單位的宣傳教育工作完全依靠學(xué)校的政教來完成，依靠家長的網(wǎng)上作業(yè)來完成。更多的只能完成對成人的政教工作，極少的普及到我們的少年兒童。有相當(dāng)一部分家長根本不去理會，只能讓相關(guān)的班主任反復(fù)的完成這部份無技術(shù)含量的“工作”。所以這類政教也只是形式教育，達不到這類工作的效果。政府相關(guān)單位應(yīng)通過每學(xué)期的少年軍訓(xùn)，完成這類更廣范疇知識的普及，直達每位未成年人的內(nèi)心。 |
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| 承辦單位： | 主辦： | 教育局 | 協(xié)辦： | |
| 答復(fù)日期： | 2018-04-11 | |||
| 答復(fù)內(nèi)容： | 葛春燕委員： 您提出的關(guān)于減少學(xué)校超教學(xué)任務(wù)以外的行政類工作的建議的提案收悉，現(xiàn)答復(fù)如下： 學(xué)校德育工作有廣義和狹義之分。狹義的學(xué)校德育僅僅指學(xué)校教師對學(xué)生進行思想道德品質(zhì)教育，廣義的學(xué)校德育包括整個未成年人思想道德建設(shè)的所有內(nèi)容，涵蓋的范圍很廣，包括社會主義核心價值觀的教育。再加上各部門對教育工作的重視程度很高，所以在一般人的理解中好像非教學(xué)類的行政事務(wù)占據(jù)了一線教育工作者的相當(dāng)多的時間，實際上這些工作屬于大教育的范疇，對學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)提升具有一定的促進作用。 當(dāng)然，有些工作由于是上級統(tǒng)一要求的，在具體實施過程中有的也確實存在形式主義的傾向，我局將積極向有關(guān)部門建議改變做事的方式，務(wù)必使各種教育資源發(fā)揮應(yīng)有的作用。我局也將進一步加強內(nèi)部管理，對有關(guān)部門要求我局配合進行的工作進行遴選，挑選一些對學(xué)生成長針對性更強、效果更顯著的項目和實施時間進行整合，讓他們有更多的時間投入到學(xué)科類教育教學(xué)之中，進一步提升通州教育的質(zhì)量。 感謝您對通州教育的關(guān)心、支持和理解！ 南通市通州區(qū)教育局 2018年5月31日 |
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